人物语言描写特点？

一、人物语言描写特点？

一、人物语言的描写要符合人物的年龄，身份，文化，教养等特点。

二，语言描写往往和神态动作综合起来，描写人物。

写人物时，如果不注意描写人物说话时的神态动作，老是我说，你说，他说，写出来文章干巴巴，很乏味，对人物语言的描写，力求反映人物的内心世界。

三，语言描写要简洁明了。不能拖泥带水，更不能写一大堆的废话，让“人物”说个没完。

不能拖拖沓沓，这样会影响人物的。

二、人物的语言描写的段落？

        1、她的话越来越快，语声越来越脆，像⼀挂⼩炮似地连连地响。

　　2、妈妈这句话，像⼀根⽕柴，点燃了我⼼中的希望。

　　3、他今天居然也动⼿⼲家务活了，真是太阳从西边出来啦！

　　4、这⼏句话节奏紧凑，⾳阶很⾼，好像铁锅上炒蚕⾖，都是⼀个个蹦出来的。

　　5、声⾳很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着⼀股深潭流⽔般的情感。

　　6、这⼈说起话来。总是慢腾腾的，像钉⼦打在⽊板上似的，⼀句是⼀句没有废话。

　　7、他⼤声地懒洋洋地愉快地讲话，俨然是⼀位消化系统同他钱袋的状况⼀样良好的绅⼠。

　　8、她说起话来唧唧呱呱，⼀串⼀串的，像只巧嘴⼋哥。

　　9、⼀⼤串话噼⾥啪啦像连珠炮从她嘴⾥甩出来，连⽓都不喘⼀⼝。

　　10、⽼师的告诫是让我不断进步，像芝⿇开花⼀样⼀节更⽐⼀节⾼。

　　11、这时，妈妈从厨房⾥⾛出来，⼀见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿⾐服边批评妈妈：“妈，您⼜开后门了，调⼀下⼯作还得请领导吃饭，你就不能凭⾃⼰的真本事？”妈妈有点⽕了：“你⼩孩⼦懂什么，快穿⾐服？”我只好不作声了。

　　12、只要不开⼝，神仙难下⼿。如今不管我怎么问，他只回答⼀句“不知道”。

　　13、话⼀说起来，可就像个线团⼦似的，⽼长⽼长的了。

　　14、我吃着⾹喷喷的抓饭，不时地看表。⼤婶今天特别⾼兴。说：“姑娘，不要急！有你⼤叔送你回去。”我正要说什么，⼤叔悄悄对我说：“别推辞，她⼜要拿我问罪了。”⼤婶看⼤叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了？”⼤叔⼀本正经把⼿⼀摊：“我怎么会在⼈⽣⽇这天说她坏话呢？”⼤婶听了，“噗哧”⼀声笑了。我也笑了。

三、描写人物语言的词？

心直口快、能说会道、绵言细语、妙语惊人、言简意赅、语无伦次、风言醋语、恶语相加大言不惭、口若悬河、结结巴巴、直言不讳、无所顾忌、拐弯抹角、真心诚意、故弄玄虚侃侃而谈、滔滔不绝、虚情假意、推心置腹、旁敲侧击、喋喋不休、慢条斯理、含糊其词唠唠叨叨、振振有辞、肆无忌惮、娓娓动听、绘声绘色、对答如流、自圆其说、闲言碎语对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、花言巧语、出口成章、巧舌如簧语惊四座、能言善辩、娓娓而谈、妙语连珠、伶牙俐齿、浮文巧语、附耳低言、词不达意低声细语、费舌劳唇、泛泛而谈、出言无忌、津津乐道

四、描写人物语言的感受？

今天读了“描写人物语言”这本书，让我有了不小的启发 。

语言，是这个世界上人与人沟通的最便利的工具。它是工具，也是一种艺术。它是彰显人格魅力的衣裳，它是体现人心中强大气场的载体，它更是丰富灵魂的甘露。

语言，从字面上看是“说话和言谈”，说话；顾名思义，便是言谈了。人的言谈可以体现其人格与品质，也可以揭露其低俗。

说话也是一门艺术。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”有很多人，说的很多话，立足点和出发点本来是不错的，但由于不注意说话艺术，往往导致无谓的误解和争端。甚至影响团结。

在说话的背后，体现了一个人全部的品格、修养、才学和城府。在今天这样的信息时代，文明社会，探讨学问，接洽事物，交换信息，传授技艺，还有交际应酬，传递情感和娱乐消遣都离不开口才。另外，看一个人是否有力量，这力量是否表现出来，在很大程度上取决于他说话的能力上。

五、人物语言描写50字？

1、“董理，这个送给你，中午放学回家再打开看。”我正专心致志地做作业时，后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看？”我犹豫了一下，“不行！”她狡黠地笑了笑。“好吧”，我望着她那双神秘的眼睛，无可奈何地答应了。

　　2、记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人？是谁呀？”我奇怪地问。“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看，果然不假。瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全。这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了。

　　3、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”

　　4、我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别高兴。说：“姑娘，不要急！有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了？”大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢？”大婶听了，“噗哧”一声笑了。我也笑了。

　　5、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦！”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱？咱先签个合同……”

　　6、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”

六、人物语言描写的句子？

1. 他用沉稳而有力的声音说道：“我相信我们可以克服这个困难。”

2. 她的语调轻柔而温暖，仿佛是一阵春风轻轻拂过。

3. 他的话语充满着自信和决心，每一个字都带着坚定的力量。

4. 她的话语如同一抹清泉，让人感觉清新而舒适。

5. 他的声音紧张而颤抖，似乎在努力控制自己的情绪。

6. 她的语言流畅而优雅，每一个词都如同音乐般动人。

7. 他的话语带着一丝幽默，总能引起周围人的笑声。

8. 她的语气坚定而坦诚，让人感到她的真诚和坚决。

9. 他的语言简洁而有力，每一个字都带着强烈的表达欲。

10. 她的话语充满了温情和关怀，让人感到被宠爱和安慰。

这些句子描述了不同人物的语言特点和表达方式，希望对您有所帮助。

七、人物语言描写的作用？

语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。语言是思想的直接体现，读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感，行为的动机，追求的目的，行将采取的措施等等。而人物之间的对话，则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情，显示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露，却同样应该使人感受到人物的情感的变化，触摸到人物的心灵深处。

语言描写要性格化，符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。诸如阿Q的精神胜利，孔乙己的腐迂，周朴园的虚伪冷酷，吴荪甫的狡诈恃强，觉新的委曲求全，虎妞的泼辣粗野，三仙姑的装神弄鬼，李双双的热情爽直等等。做到从“有特色的谈话中”来“推见每个说话人”的具体性格。千万不能把街头乞丐的语气写得趾高气扬；又或是把老人的语言写得太过“儿童化”。

语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。

八、人物语言描写的段子？

如果夜莺说起英语来,那你们就会知道多拉的说话声是怎样的了.有时,好象她的胸膛里藏着奇妙的乐器。

九、有人物神态描写和语言描写的句子？

十二、 "三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正 准备吹哩。

她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋 的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。

她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水 灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相，一见到熟人就会甜甜的笑着说:“你好呀”

十、108位好汉描写人物的语言描写 段落？

关于108位好汉的部分描写摘录如下：

鲁智深：过往人然是个莽和尚，袖，青刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。鹭鹚腿紧系脚絣，蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线，胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸，不是看经念佛人。林冲：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

杨志：话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀。武松：身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。